Le jury est composé de trois personnes : un représentant des élus locaux, un représentant des fonctionnaires territoriaux et un représentant du corps enseignant (CNFPT ou universités).

 

Pour cette épreuve, chaque candidat aura le choix entre un texte et un sujet type dissertation. Les intitulés peuvent être très divers et très vaste ; il est donc important de pouvoir rattaché le sujet traité au monde des collectivités locales et faire l’exposé dans le temps imparti (environ 8 minutes). Compte tenu de ce temps, il est plus important d’avoir un raisonnement construit (intro, deux parties et conclusion apparentes) avec quelques exemples plutôt qu’un exposé exhaustif.

 

Au niveau de la structure, il faut démarrer par une phrase d’accroche concernant l’actualité ou un livre, film ou autre récent ou vu récemment par le candidat et pouvant se rattacher au sujet. Pour le texte, il faut repérer l’auteur, le support, la date puis l’articulation du développement. Pour le sujet général, il faut voir les mots importants, leur signification et leur articulation.

 

Quel que soit le sujet, l’introduction doit fonctionner « en entonnoir » et mener vers une problématique puis un plan apparent, aussi bien sur les notes prises que dans l’exposé qui sera fait : il ne faut pas hésiter à annoncer clairement « ma première partie… ma deuxième partie ». Il ne faut pas hésiter à employer le « je ».

 

En conclusion, il faut une phrase bilan, une synthèse rapide, puis conclure sur une ouverture, l’idéal étant de pouvoir rebondir sur cette ouverture après l’exposé pour les questions qui seront ensuite posée par le jury.

 

Lors de l’échange avec le jury, il faut être capable de « rebondir » : prendre l’argument avancé dans la question, puis ses inconvénients ou risques. Le but est de montrer sa capacité de réflexion.

 

En terme purement formel, il faut avoir une attitude « ouverte » : pas de bras ou jambes croisés, pas d’épaules rentrées, essayer d’appuyer son exposé par des gestes. Il est aussi important de parler à chaque membre du jury, même si l’un d’entre eux a l’air « absent ». Autant que possible, il faut s’exprimer clairement, être entendu, développer une certaine « musique » ; garder une attitude positive (commencer les réponses aux questions par « oui », quitte à ajouter ensuite « mais »).

 

Dernier point : préparer une réponse à la question « pourquoi voulez-vous travailler dans les collectivités locales ? »

 

Voilà pour quelques conseils d’ordre général. Pour plus de détails, ne pas hésiter à repasser sur le blog ou à me contacter en direct.

Bonjour toutes/tous

Juste un petit mot pour dire, à ceux qui ne l'auraient pas vu, que les résultats du concours d'attaché (admissibilité) sont en ligne sur le site du CNFPT.

Après un rapide coup d'oeil, j'ai cru repérer quelques noms connus ; en fait, j'aimerai vraiment savoir quels sont les concernés. Félicitations et au boulot à ceux qui sont admissibles ; si certains souhaitent quelques info sur les épreuves orales, il est toujours possible de me contacter.

Une pensée également pour ceux qui l'ont passé et ne l'ont pas eu ; je sais que ce n'est pas un bon moment (je suis passé par là...) mais en s'accrochant, ça finit par passer.

Le commentaire à l'oral n'est ni une analyse, ni une explication.
C'est une prise de position argumentée à propos du texte devant le jury.

L'introduction ( 1 minute 30' maximum )

30' sur l'auteur : l'homme/l'oeuvre/l'action
30' sur le thème traiter par l'auteur.
30' la thèse : cad la position de l'auteur à propos du thème. Quelle est son opinion.
Comment parle t il du thème?

Annonce de la problèmatique. ( le plan est la traduction de la problématique ).
La problématique : ma thèse, ma position à propos de la thèse de l'auteur.
Se résume à une phrase.Qui présente 2 ( ou 3 ) parties.

La première et la seconde partie doivent durer 4 minutes chacune.
Le “I” et le “II” sont suivis de l'annonce du “A” et du “B”.
Le “A” et le “B” sont suivis de l'annonce du “1°/” et du “2°/”.
Dans un monde parfait chaque “1°/” et chaque “2°/” dure 1 minute.
Il faut faire les annonces du “I A 1°/” au “II B 2°/”, ne pas les oublier en cours de route.

La conclusion ( ce qu'attend le jury tout au long de l'exposé ). dure 30'
1ère phrase de conclusion : reprend l'annonce de la problématique.
2ème phrase de conclusion : l'actualité du sujet. Si l'on traite déjà dans le commentaire de l'ctualité, il faut alors parler des perspectives du sujet, de son avenir.
3ème phrase de conclusion : une citation, le titre d'un filme, d'un livre....

éviter les “ voila j'ai fini” aprés l'exposé du commentaire.


Ne pas commencer une sous partie par un exemple, mais plutôt par une définition ou une idée générale.
Structurer autant que possible :
exemples d'hier: d'ici; d'ailleurs.
exemples d'aujourd'hui : d'ici, d'ailleurs.